O debate foi muito bom, porque os professores tiveram a oportunidade de mostrar seus conhecimentos sobre a argumentação e também pudemos nos colocar no lugar do aluno para perceber o quanto é difícil esperar a vez para falar, respeitar as ideias dos outros e observar as falhas dos grupos debatedores para depois aplicar as punições.
Após essa atividade realizada no curso, ficamos mais seguros para utilizarmos essa mesma estratégia com os alunos, pois já estamos preparados para eventuais problemas que possam aparecer como: apenas um aluno falar, o desrespeito pelo adversário e retrucarem antes da hora.
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